Materiaal

• Klasse: Onderwijs flexibel organiseren

  “Onderwijs dat niet flexibel is, hinkt eeuwig achterop”

  De NOVA in Kessel-Lo: een school die de structuren van het secundair onderwijs stretcht. “Met betekenisvol leren en een werking die zich aanpast aan de wereld rondom ons.” Directeur Hans Van Gelder doet zijn visie uit de doeken.

  
  

  Lees meer

• Vakoverschrijdend lesgeven: “Can I help you with your French?”

  6 leraren gooien hun 5 vakken en 8 lesuren in 4 klassen samen. Ze gaan voor 1 ambitie: experimenteren met vakoverschrijdend lesgeven via co-teaching en zelfstandig leren. Bekijk hier het artikel.

• Vakoverschrijdende wetenschappelijke klasdebatten stimuleren

  De laatstejaarsleerlingen uit Koninklijk Atheneum Geraardsbergen werden uitgedaagd om in het kader van Nederlands, biologie en hun levensbeschouwelijke vak een klasdebat te voeren over eugenetica. Bekijk hier de volledige blog.

• Dieper leren met interactief voorlezen (pdf)

  In scholengroep 20 zetten ze in op interactief voorlezen om leerinhouden nog meer met elkaar te verbinden en zo te komen tot duurzamer leren.

• Klasse: Taalontwikkelend lesgeven: “Open de poort naar taal in alle vakken” #Nederlands #bao #anderstaligen

  Hoe bied je kwaliteitsvol onderwijs als meer dan de helft van je leerlingen geen Nederlands spreekt thuis? Basisschool Mickey Mouse – De Sleutel in Genk en het Maria Assumptalyceum in Laken illustreren hoe je de taalontwikkeling van je leerlingen stimuleert zonder de lat te laten zakken.

  
  

  https://www.klasse.be/182668/taalontwikkelend-lesgeven-open-de-poort-naar-taal/